家庭式青少年创客空间管理规范

【适用范围】 本标准规定了基于中小学创客空间建立的基本原则、基本要求、建设指导等内容。本标准适用于中小学创客空间建立的教育机构、开展创客教育的中小学、从事创客教育的教师。 【主要技术内容】 创客一词来源于英文单词“Maker”或“hacker”，指的是不以盈利为目标，努力将创意转变为现实的人。他们坚持自己的兴趣与爱好，融入了多元化的科技技术与手段，在多领域的综合实践中，通过践行传统文化与尖端科技相结合的道路，转换为现实，并在这个转换过程中。创客们的主要特质是坚守创新，不断实践，乐于分享，追求美好，成为具有活力、敢于创新的时代品质的传承者。