标准摘要
【适用范围】 本文件规定了学涯规划师的总则、职业道德、从业资格及具体要求。 本文件适用于学涯规划师能力评审工作,相关用人单位的人员聘用、培训与考核可参照使用。 【主要技术内容】 本文件按照受教育者选择“是否接受高等教育”,将学历教育阶段的学业生涯路线划分为“接受高等教育”和“不接受高等教育”两条路线。 无论受教育者是否选择接受高等教育,其在学历教育阶段的学业生涯路线都是“基础教育+专业教育”。 不接受高等教育 不接受高等教育的学历教育生涯路线就是:义务教育+中等职业教育。其中,义务教育属于基础教育,中等职业教育属于专业教育。 接受高等教育 接受高等教育的学历教育生涯路线就是:义务教育+普通高中教育+高等教育。其中,义务教育和普通高中教育属于基础教育,高等教育属于专业教育。
英文名称Requirements of academic planner competency